Campus Report 2004

熊谷 真理 to UCLA Anderson School of Management(全20回)

MBAホルダーへの道

Vol.10 卒業式と期末試験

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先週サマーインタインのため東京に戻り、六本木で今回のレポートを書いています。アンダーセンは他の学校に比べて期末試験終了日が遅いため、他の学校の友人に比べて概ね1か月強遅いスタートとなりました。今回は期末試験と期末試験後の卒業式(コメンスメント)についてご紹介したいと思います。

カリフォルニアらしく、屋外にステージと椅子を設置してコメンスメントは夕方から行われます。4:50頃、バグパイプ奏者に先導されて長い行列の行進がスタートしました。卒業式はいわゆる夜間プログラム(3年間)FEMBAの学生も含めて行うため、全員集合すると圧巻です。

前日まで期末試験のあった人も若干いたため、バタバタした感じはありましたが、卒業生の名前を呼ばれれば、関係者は歓声を上げて声援。非常に和やかで明るい雰囲気の中で、成績優秀者のスピーチや卒業証書の受け渡しが行われます。学長が名前を呼び間違えるところも見受けられましたが、約330名とフルタイムは比較的小さなプログラムであるため、学生間の知り合いも多く、家族がカリフォルニア在住である人が過半数近くを占めるため、赤ちゃんから老人まで普段キャンパスでは見かけないような人たちも多く参加。

証書の受け渡しの後は、我々一年生からお世話になった二年生に花輪(レイ)をプレゼント。彼らがLAからいなくなってしまうこと、来年は私たちも卒業してしまうのかと思うと、今を一生懸命生きなければならないなと改めて思いを強くしました。アンダーセンは他校に比べて、生徒の間の繋がりが強い印象を受けます。よく言われることですが、「フレンドリーでオープンな校風」というのは本来極めてコンペティティブなMBA プログラムの中で極めて重要なファクターであり、さすが学生幸せ度ランキング第一位。皆、素晴らしいスマイルです。

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この一年間を振り返ってみると、思ったより期末試験が辛かったです。思い出したくないものも多いのですが、敢えて振り返るとすれば以下のような科目が心に残ります。

Fixed Income(債券理論)

金融理論の基礎を理解していることが受講の前提とされていましたが、毎週ケース提出が求められ、その度にスタディ・グループ・メンバーと深夜まで勉強。途中で3分の1が脱落していくというなかなかハードコアなクラスでした。試験も難しかったです。下記は例題。

1.あなたはコーポレートファイナンスマネージャーとして$1億を短期で調達しなければならない。以下の中から最も最適な資金調達とそのコスト、金利リスク(1bp変動)を計算。(スワップ、EMTN,社債、CB,ローン、変動金利債、ブリッジローンなど)

2.コンスタント・マチュリティ・スワップの理論価格と市場価格の乖離を分析。

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CMS - vConstant maturing swap
CMT - Constant maturing treasury
Swap Spread - CMS-CMT

3.金利シナリオを定量モデル化して今後の金利を予測。フォーワードカーブとパーカーブを構築する。

Vasicek
Interest
rate model

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Take-aways: No parallel shifts in Y Curve, Short term rates more volatile than LT, LT driven by Alpha/Beta, does not capture hump in curve, does allow for negative interest rates, but snaps back quickly, less negative than Merton model.

Organizational Behavior (人事・企業組織論)

ビジネス・リーダーたる地位に就くことによって、従業員・顧客・サプライヤー・株主・地域社会と幅広いステイクホルダーとの関係を構築していかなければなりません。この科目は米国文化での常識や多くのライティングが前提とされるため、多くの外国人学生は大苦戦しました。

概ねこのコースは極めて曖昧な概念が多いのですが、シラバスに拠れば、主目的は「有能な人間の成功を妨げる可能性の高い人間の習性を学ぶ、ケーススタディなどを通じて、組織の成功を妨げうる障害を取り除くテクニックや有効なマネジメントテクニックなどを学ぶ。」などとされています。より具体的なトピックとしては、人事関係でのトラブル解決技術や、組織論、効率的な人事論など。試験では以下のような質問。

1.あなたはソロモンブラザーズの人事部長です。以下のような給与体系 (例 pay for performance & equity compensation plan)の変更が提案されていますが、そのインパクトを分析しなさい。具体的に、従業員のモーティベーション、人材維持、パフォーマンスにはどのような影響を与えますか?これはビジネスオブジェクティブや該当部署のファンクションの観点から妥当と判断できるものですか?マネージャー以外の従業員に対しても適切な変更と判断できますか?説明しなさい。

2.あなたは航空会社のCEOです。以下のような組織的問題(例 コミュニケーション・エラー、度重なるフェイル、品質の低下、顧客からの苦情の増加など)に直面しています。どのような組織変更を提案すべきか説明しなさい。

3.組織のパフォーマンスを最適化するためには、どのようなテクニックが活用できるか説明しなさい。

Responsibility charting is a technique for identifying where one role ends and another begins:
RーResponsibility ー has the responsibility and authority to make the decision
AーAccountability ー May not make the decision but will be held Accountable for it (often a more senior role)
VーVetoー different from the normal veto power ミ it refers here to a role that reserves the right of veto for a specific decision
CーConsult ー Must be Consulted and give input before the decision is made
IーInformed ー Needs to be Informed about the decision after it is made

などです。授業中に、そういえば働いていたとき、似たようなトラブルがあったななど、遠い思い出に浸ってしまうこともありました。とにかく、問題数が尋常でないほどに多いため、クラスの半分は時間内にテストを終わらせることができないという凄まじさです。

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このような例題がご参考になるのかわかりませんが、学校でどのような事を勉強しているのか、ざっくりとした所を把握していただければ幸いです。とにかく、結果はともかく「終わってよかった」というのが皆に共通したコメント。ビールを飲み、別れを惜しんだ後、それぞれインターンシップがスタートです。次回はインターンシップ、就職活動についてご紹介したいと思います。それでは皆さん、また来月も宜しくお願い申し上げます。

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